60e anniversaire de l'ACELF

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La construction identitaire… pour aujourd’hui et demain

L’ACELF amorce le nouveau millénaire sous un vent de renouveau et de dynamisme. En 2000, elle met sur pied son programme de Stages en enseignement dans les communautés francophones. Entre-temps, elle effectue un travail d’envergure qui lui ouvre des horizons prometteurs : l’adoption d’un nouveau positionnement stratégique la conduit à élaborer, en 2006, un cadre d’orientation par lequel elle propose une vision avant-gardiste et inédite de la construction identitaire. On reconnaît dès lors le leadership de l’ACELF dans ce dossier.

Sans tarder, l’ACELF passe à l’action. En 2005, elle tient le premier rassemblement pancanadien portant exclusivement sur la construction identitaire. En 2006, elle restructure sa Banque d’activités pédagogiques pour la dédier exclusivement à la construction identitaire. Depuis 2007, elle copréside avec la Fédération culturelle canadienne-française la Table de l’axe Action culturelle et identitaire du Plan d’action national en éducation. Enfin, cette année, l’ACELF produit une première série d’outils d’intervention en construction identitaire à l’intention de trois clientèles distinctes.

C’est ainsi que, par des actions efficaces et novatrices, en s’appuyant sur des bases solides et sur des collaborations avec ses partenaires, l’ACELF « offre aux intervenants en éducation francophone une vision, du perfectionnement et des outils en construction identitaire ».

Ensemble, bâtissons l’avenir !

(Bulletin de l’ACELF, septembre 2007)