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Pour le(s) critère(s) :

Mot-clé : conflits


Thème : Connaissance de soi et relations humaines


Mots-clés disponibles :
amitié - communication - compétition - conflits - dialogue - émotions - Jeux olympiques - pardon - respect - sentiments - sports - tolérance

  • Des gestes aux mots

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité d'enrichissement du vocabulaire et de résolution de conflits. L'activité amène les élèves à recréer des situations qui déclenchent des réactions émotives dans leur quotidien. Elle les invite à comprendre ce qui se passe en eux et les inci... >>>

  • En toute amitié

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale, Éducation physique
    Âge : 9-10-11

    Activité de réflexion sur la situation amitié/compétition que les athlètes vivent au cours des Jeux olympiques L'activité amène les élèves à approfondir la définition de l'amitié et à voir comment et à quelles conditions celle-ci peut se développe... >>>

  • Finis les conflits !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité sur la résolution de conflits. L'activité amène les élèves à livrer les sujets de mécontentement dans leur vie scolaire et à en déterminer les sources possibles. Elle les invite à différencer celles qui sont des accidents de celles qui on... >>>

  • Je parle à mon meilleur ami

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité d'enrichissement du vocabulaire. Cette activité incite les élèves à préciser et à nuancer leurs sentiments et leurs émotions et à différencer les uns des autres. Elle les invite à illustrer leur conception de l'amitié ainsi qu'à gérer leu... >>>

  • On va faire la paix !

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité sur la gestion des conflits et le respect. L'activité amène les élèves à réfléchir sur leurs façons de gérer leurs frustrations en classe. Elle les invite à identifier les causes d'incidents et à trouver des solutions qui sont respectueus... >>>

  • Tenir en équilibre

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Mathématiques, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité d'enquête sur la résolution de conflits. L'activité amène les élèves à réfléchir sur les sources de conflits à l'école et à en trouver les causes. Elle les invite à vérifier leurs hypothèses par un sondage, à établir un profil des sources... >>>

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