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Thème : Livres et littérature


Mots-clés disponibles :
bandes dessinées - contes et légendes - création littéraire - dialogues - diffusion - écrivains - édition - expression de soi - expressions - fables - francophonie canadienne - francophonie des Amériques - genres littéraires - histoire - histoires collectives - imaginaire - intérêts - langue - lecture - livres - maisons d'édition - nouvelles technologies - pastiche - poésie - poètes - réseaux sociaux - romans - slam - théâtre

  • À chacun sa façon de conter!

    Construction identitaire : Faire réfléchir, Pousser à agir, Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 20-

    Activité de découverte du métier de conteur et de la nature particulière des contes oraux. En quoi consiste l'art de conter? Par la voix de conteurs canadiens francophones, on accède à cet univers mythique et peu connu... Qui sont les conteurs canadi... >>>

  • BD à suivre...

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : Pour toute l'école secondaire

    Cette activité amène les élèves à concevoir une bande dessinée collective avec les autres classes de l'école. >>>

  • Cet amour de livre !

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 14-15

    Activité de sondage auprès de gens de l'école ou de l'extérieur sur l'influence qu'a pu avoir un livre dans leur vie. L'activité amène les élèves à saisir l'importance qu'un livre peut avoir dans la vie de personnes de différents milieux et de di... >>>

  • Contes des mille et une voix

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 16-17

    Activité de réécriture moderne des contes traditionnels. L'activité permet aux élèves de faire un inventaire des contes d'enfants et de les transposer en une version contemporaine. >>>

  • Contes sans dessus dessous

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 14-15

    Activité d'écriture et de littérature qui propose aux élèves d'approfondir leur connaissance des contes classiques, puis de les réécrire en jouant sur les idées contraires tout en conservant l'essentiel du schéma narratif. Cette fiche comprend un doc... >>>

  • Coup de théâtre !

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 20-, 18-19, 16-17

    Fiche descriptive d'une activité de recherche sur la vitalité du théâtre francophone des Amériques. L'activité amène les élèves à discuter des différentes formes théâtrales et à voir comment le théâtre, en utilisant la langue parlée localement, co... >>>

  • De classe en classe

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français
    Âge : Pour toute l'école primaire

    Activité qui invite les classes d'une école à compléter, à tour de rôle, la rédaction d'une histoire.  >>>

  • Des nouvelles du bon vieux temps

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 16-17, 18-19, 20-

    Activité de recherche et de création qui invite les élèves à s'imaginer être un journaliste disposant d'une machine à voyager dans le temps. À l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne, ils doivent rédiger une... >>>

  • Deviens libraire… en 140 caractères

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 16-17

    Activité d'écriture et de littérature invitant les élèves à utiliser Twitter pour partager et commenter des découvertes littéraires en moins de 140 caractères. >>>

  • Dialogues rigolos

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 12-13

    Cette activité permet aux élèves de partager leur sens de l'humour ainsi que leur créativité en inventant des dialogues rigolos à partir de photos. L'activité favorise la communication dans la classe. >>>

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