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Thème : Connaissance de soi et relations humaines


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action - amis - amitié - anecdotes - appartenance - apprentissage - athlètes - changement - chanson - communauté - communication - compétition - conflits - coopération - défauts - développement personnel - dialogue - difficultés - diversité - écoles - effort - émotions - engagement - entraide - équilibre - estime de soi - excellence - expression de soi - fair-play - famille - fierté - francophonie - gestes et attitudes - harmonie - identité - imaginaire - intérêts - Internet - Jeux olympiques - Jeux olympiques parallèles - joie - liberté d'expression - liens et partage - loisirs - modèles et personnalités - origines - paix - pardon - partage - personnalité - projets - qualités - respect - ressemblances et différences - réussite - rêves - sentiments - sports - symboles et emblèmes - talents - tolérance - uniformité - valeurs

  • Au pays de la Francophonie

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 4-5

    Activité de prise de conscience de son appartenance à la francophonie. L'activité amène les élèves à imaginer le pays de la Francophonie. Elle les invite à penser à ce qui crée l'appartenance à la francophonie et à ce que l'on peut trouver de part... >>>

  • Au pays des enfants actifs

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité ludique de situation dans le temps. L'activité invite les élèves à répertorier les actions qu'ils posent au cours d'une journée, puis à diviser ces diverses actions entre celles qui sont pour eux-mêmes et celles qu'ils font pour les autre... >>>

  • Au pays du miroir

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité ludique d'observation. L'activité amène les élèves à découvrir des traits de personnalité chez leurs camarades de classe et à les exprimer avec gentillesse et humour. Elle invite la personne décrite à s'exprimer elle-même sur la descripti... >>>

  • Autonomie ou conformité?

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 14-15

    Activité de réflexion, de discussion et d'écriture. L'activité amène les élèves à s'interroger sur leur besoin de conformité et d'autonomie. Elle les amène à juger de la valeur de la conformité et de la non-conformité dans diverses situations. Ell... >>>

  • Bingo coups de cœur

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité qui invite les élèves à découvrir les coups de cœur francophones de leurs camarades par la création de cartes de bingo. Une fois réalisée, l'activité permet de jouer au bingo. Cette fiche comprend un document reproductible. >>>

  • Ce que je veux dire

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité d'enrichissement du vocabulaire, d'expression de soi et de développement de la vie sociale. L'activité amène les élèves à identifier les divers sentiments qu'ils vivent dans les situations quotidiennes. Elle les incite à les exprimer d'u... >>>

  • Cette mascotte qui nous unit

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité d'introduction au symbolisme par la conception d'une mascotte pour la classe. L'activité amène les élèves à mieux connaître ces personnages que sont les mascottes. Elle les invite à discuter des valeurs qu'ils désirent mettre en évidence... >>>

  • Chaîne et chaînons

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation physique
    Âge : 6-7-8

    Activité de réflexion pratique sur le symbolisme des anneaux du drapeau olympique L'activité amène les élèves à reproduire physiquement, par étapes, les cercles des anneaux olympiques et à réfléchir sur la signification que l'on peut donner à chaq... >>>

  • Chers amis

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 12-13

    Activité de réflexion, de communication et d'écriture sur l'amitié. L'activité amène les élèves à définir ce qu'est un ami, ce qu'ils attendent de l'amitié et de quelle manière le choix de leurs amis peut être une expression d'eux-mêmes. Elle les... >>>

  • Construis-moi un collage

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité de collage. L'activité amène les élèves à prendre conscience de l'importance des compromis et de l'échange dans le travail en équipes ou en groupe. >>>

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