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Collection : Voyage en francophonie canadienne

  • Des nouvelles du bon vieux temps

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 16-17, 18-19, 20-

    Activité de recherche et de création qui invite les élèves à s'imaginer être un journaliste disposant d'une machine à voyager dans le temps. À l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne, ils doivent rédiger une... >>>

  • Des traces françaises dans le temps et dans l'espace

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité de recherche historique. L'activité amène les élèves à retracer les routes empruntées par les découvreurs français au pays. Elle les invite à présenter à leurs camarades les informations trouvées, à tracer les trajets de ces explorateurs... >>>

  • En direct de la salle de nouvelles

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15, 16-17

    À partir d'une période historique à l'étude dans Voyage en francophonie canadienne, les élèves cibleront un événement et proposeront une entrevue afin d'en faire découvrir toutes les facettes. L'entrevue permet de recueillir ou de présenter... >>>

  • Et si les réseaux sociaux avaient existé autrefois…

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité de recherche et de discussions qui amène les élèves à explorer l'histoire des francophones au Canada à l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne. Les élèves doivent se placer dans la peau de quelqu'un... >>>

  • Faire le point

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 9-10-11

    Activité de recherche. L'activité invite les élèves à s'informer sur la géographie humaine et physique de différentes régions du Canada et à entrer en contact avec des écoles francophones du pays. Elle les amène à se servir de la Carte des écoles... >>>

  • Femmes d'hier et d'aujourd'hui

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Éducation personnelle et sociale
    Âge : 14-15

    Activité d'analyse qui invite les élèves à reconnaître des contributions actuelles de femmes d'aujourd'hui dans leur communauté en traçant un parallèle avec des femmes ayant marqué la francophonie dans le passé et présentées dans les fiches biographi... >>>

  • Gazouiller l'histoire

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Cette activité explore des évènements historiques et amène les élèves à utiliser les médias sociaux comme moyen de communication pour décrire des moments clés. >>>

  • Histoire de s'amuser!

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : 12-13

    Activité de recherche et de création qui amène les élèves à créer de brèves saynètes théâtrales sur le thème de l'histoire du déploiement de la présence francophone au pays. Ils exploreront la carte interactive du site Voyage en francophonie cana... >>>

  • Ici comme ailleurs

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 16-17

    Activité de recherche sur l'éducation dans la Francophonie. L'activité amène les élèves à mieux connaître les États membres de la Francophonie en s'informant sur leurs systèmes d'éducation. Elle invite les élèves à répertorier les difficultés renc... >>>

  • Je planche sur l'histoire

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Activité de recherche et de création qui amène les élèves à créer une bande dessinée sur le thème de l'histoire de la présence francophone au pays à l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne. La bande dessinée... >>>

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