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Thème : Vie communautaire


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accueil - action - appartenance - associations et organismes - bénévolat - besoins et services - changement - communauté - communautés - coopération - culture - culture et patrimoine - développement personnel - diversité - école - édifices et lieux publics - engagement - évolution - francophonie locale - harmonie - identité - jeunesse - Jeux olympiques - langue - leadership - liens et partage - mobilisation - modèles et personnalités - petite histoire - provinces et territoires - quartier - relations - sports - sports et loisirs - toponymes - valeurs - vie communautaire - vie culturelle

  • Le Gala de la francophonie

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Éducation personnelle et sociale
    Âge : 16-17

    Activité de réflexion amenant les élèves à reconnaître les forces vives de la communauté francophone. L'activité les invite à créer des prix de reconnaissance qui leur feront mieux apprécier les francophones de leur milieu. >>>

  • Le passé de ma francophonie

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité de recherche sur l'histoire de la communauté à laquelle les élèves appartiennent. L'activité amène les élèves à dresser une liste de questions sur l'histoire de leur communauté et une liste de personnes susceptibles de les renseigner. Ell... >>>

  • Le temps d'une visite

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Sciences naturelles, Éducation personnelle et sociale, Éducation physique
    Âge : 12-13

    Activité de réflexion et d'organisation d'un projet. L'activité amène les élèves à prendre conscience de ce que leur région a de particulier et d'intéressant et de la façon dont elle vit sa francophonie. Elle les invite à préparer un programme spo... >>>

  • Le village de la Francophonie

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 12-13

    Activité de réflexion sur les besoins humains et sur leur satisfaction sous forme de services à la communauté. L'activité amène les élèves à répertorier les besoins humains : primaires et secondaires. Elle les invite ensuite à imaginer et à const... >>>

  • Ma francophonie

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 14-15

    Activité de réflexion, de discussion et de planification de projet. L'activité amène les élèves à s'identifier en tant que francophones et à comprendre ce que cela signifie et exige. Elle les invite à constater ce qui existe dans leur milieu imméd... >>>

  • Ma petite contribution

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 4-5

    Activité de bricolage. L'activité amène les élèves à déterminer comment ils peuvent contribuer avec dynamisme à un événement scolaire ou communautaire. >>>

  • Mon coin de rue

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Mathématiques, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité d'observation, de création et de réalisation d'un projet. L'activité amène les élèves à observer les maisons et les édifices de la rue ou route qu'ils habitent et à les reproduire graphiquement sur un schéma. Elle les incite à imaginer ce... >>>

  • Mon répertoire de la francophonie

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 20-

    Activité pratique de recherche d'informations sur les organismes et services francophones. L'activité amène les apprenants à découvrir le réseau d'organismes et de services francophones des divers paliers gouvernementaux du Canada. Elle leur appre... >>>

  • Nos jeux olympiques

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation physique
    Âge : 9-10-11

    Activité de planification et d'organisation de mini jeux dans l'école ou la communauté Par cette activité, les élèves sont amenés à connaître les différentes disciplines olympiques d'été et d'hiver et à choisir celles qui pourraient se pratiquer d... >>>

  • On veut agir

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité de planification, d'organisation et de mise en place d'un projet d'action dans le milieu immédiat des élèves. L'activité amène les élèves à s'interroger sur les raisons que l'on peut avoir d'agir et de vouloir changer les choses. Elle les... >>>

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