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Thème : Diversité culturelle et immigration


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accueil - adaptation - alimentation - amis - amitié - appartenance - apprentissage - artistes - attente - besoins et services - changement - choc des cultures - citoyenneté - climat - communauté - communication - conflits - coopération - culture - dépaysement - déracinement - développement international - diversité - écrivains - éducation - emploi - famille - francophonie - francophonie canadienne - francophonie internationale - francophonie locale - habitations - harmonie - identité - immigrants - immigration - inclusion - intégration - interculturalisme - langue - logement - lois - loisirs - médias et communications - mépris - métiers et professions - mobilisation - mode de vie - multiculturalisme - musique - origines - pays - processus d'immigration - racisme - réfugiés - respect - ressemblances et différences - symboles et emblèmes - tolérance - transport - uniformité - us et coutumes - valeurs - vêtements

  • Quand les langues s'en mêlent...

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 16-17

    Activité invitant les élèves, dans un contexte ludique, à découvrir des expressions de la langue française, d'une part, et à reconnaître des ressemblances entre certaines langues apparentées au français, d'autre part. >>>

  • Quelques notes de musique

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 4-5

    Activité de participation collective à une petite création musicale comme symbole de la nécessité de la diversité. L'activité amène les élèves à constater qu'il est difficile, sinon impossible, de créer sans une certaine diversité. Elle les invit... >>>

  • Reconstruire sa vie

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 14-15, 16-17

    Activité de prise de conscience des difficultés vécues par les immigrants face à l'emploi. L'activité amène les élèves à se rendre compte que la reconnaissance des diplômes et de l'expérience acquise ailleurs qu'au Canada ne va pas de soi. Elle les i... >>>

  • Souriez... je prends mon milieu en photo !

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 12-13, 14-15

    Activité de création exprimant la diversité culturelle de la francophonie du milieu au moyen de la photographie. >>>

  • Tour d'horizons

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 20-

    Activité de communication orale et d'expression de soi. L'activité amène chaque apprenant à mieux se faire connaître des autres apprenants. Elle invite les membres du groupe à partager ce qu'ils ont en commun par rapport à leurs origines, leur fam... >>>

  • Trouvaille inusitée

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 16-17

    Activité d'écriture par la résolution d'une énigme. L'activité permet aux élèves de se familiariser avec la liste et la situation des institutions postsecondaires francophones du Canada. Elle les incite à effectuer une recherche apte à nourrir leu... >>>

  • Un arbre « génialogique »

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 9-10-11

    Activité à caractère ludique permettant aux élèves de découvrir des éléments culturels d'autres pays et de prendre conscience du rôle de la cohabitation de cultures dans le développement de l'identité des personnes. >>>

  • Un costume pour demain

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 6-7-8

    Activité centrée sur le vêtement traditionnel et contemporain. L'activité amène les élèves à saisir divers aspects de l'évolution du costume, sa diversité et les influences subies. Les élèves sont incités à imaginer les vêtements de l'avenir.... >>>

  • Un pot-pourri de francophonie

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Sciences humaines, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 12-13

    Activité de prise de conscience de son appartenance à une francophonie culturellement diversifiée, sous la forme d'un projet collectif. Par l'exploitation de photos, d'images et de symboles qui rappellent que le français est présent partout, l'activi... >>>

  • Un rien nous amuse

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation physique
    Âge : 6-7-8

    Activité de recherche et d'invention. L'activité amène les élèves à répertorier les jouets traditionnels des enfants du monde et, à partir d'éléments simples ou de jouets existants, à en créer de nouveaux. La fiche propose des termes clés pour... >>>

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