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Thème : Vie communautaire


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accueil - action - appartenance - associations et organismes - bénévolat - besoins et services - changement - communauté - communautés - coopération - culture - culture et patrimoine - développement personnel - diversité - école - édifices et lieux publics - engagement - évolution - francophonie locale - harmonie - identité - jeunesse - Jeux olympiques - langue - leadership - liens et partage - mobilisation - modèles et personnalités - petite histoire - provinces et territoires - quartier - relations - sports - sports et loisirs - toponymes - valeurs - vie communautaire - vie culturelle

  • Un défi à relever

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité de recherche et de planification, d'organisation et de réalisation de projet. L'activité amène les élèves à se renseigner sur des traditions et des événements de la culture francophone de leur localité ou de leur région. Elle les invite à... >>>

  • Une entrevue extraterrestre

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 12-13

    Activité d'entrevue. L'activité permet aux élèves de mieux connaître les étapes et les conditions d'une entrevue réussie. Elle les incite à créer un scénario, à le jouer en comparant la vie dans le milieu imaginé avec la vie dans leur propre milie... >>>

  • Une journée d'accueil

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 20-

    Activité de création d'activités dans le cadre d'un projet pour la Journée internationale de l'alphabétisation. L'activité amène les apprenants à créer des activités pour accueillir les nouveaux apprenants à l'ouverture de la prochaine session de... >>>

  • Une journée dans la vie de...

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Éducation personnelle et sociale, Éducation physique
    Âge : 12-13

    Activité de communication écrite et de jumelage de classes. L'activité invite les élèves à raconter - sous différences aspects - une journée dans la vie de leur village ou leur quartier et à en communiquer le contenu à des élèves d'autres écoles f... >>>

  • Une mascotte voyageuse

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 9-10-11

    Il s'agit de faire voyager une mascotte à travers le pays et de recevoir de la correspondance des endroits qu'elle visite. >>>

  • Une personne mystérieuse

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 9-10-11

    Activité de communication. L'activité invite les élèves deviner l'identité d'une personne-mystère. Elle favorise les échanges électroniques : clavardage ou courriels, et la discussion directe si la personne mystérieuse accepte de venir en classe,... >>>

  • Une politique d'aménagement

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 16-17

    Activité d'analyse d'un problème et d'élaboration de solutions portant sur la francophonie locale. L'activité amène les élèves à établir plusieurs constats par rapport à la communauté francophone locale. Elle les invite à trouver des solutions, trava... >>>

  • Vivre en français 24 heures sur 24

    Construction identitaire : Pousser à agir, Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 16-17

    Activité de recherche sur les services francophones de la région. Cette activité amène les élèves à identifier ces services et à se questionner sur les besoins de la communauté pour vivre en français 24 heures sur 24. >>>

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