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Thème : Culture et patrimoine


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ancêtres - appartenance - apprentissage - besoins et services - colonisation - communauté - contes et légendes - coutumes et traditions - culture - diversité - diversité culturelle - écoles - édifices et lieux publics - éducation en français - explorateurs - famille - francophonie - francophonie canadienne - francophonie des Amériques - francophonie locale - francophonie provinciale - généalogie - habitations - histoire - identité - journalisme - mets - modèles et personnalités - petite histoire - prénoms et patronymes - provinces et territoires - racines - ressemblances et différences - sites - symboles et emblèmes - toponymes - tourisme - valeurs - vêtements - vie communautaire - vie culturelle

  • Les 7 merveilles de la francophonie

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Cette activité amène les élèves à déterminer 7 nouvelles merveilles du monde et à expliquer comment, selon eux, ces merveilles représentent la francophonie ou contribuent à celle-ci. >>>

  • Les célèbres anachronismes canadiens!

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15, 16-17

    L'activité mettra vos élèves au défi de saisir les clins d'œil que recèlent les vignettes proposées par Voyage en francophonie canadienne et qui présentent des événements historiques sous l'angle de l'humour et de l'anachronisme. Exploiter d... >>>

  • Les devinettes, c'est chouette!

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 4-5

    Activité qui invite les enfants à découvrir, par l'entremise de devinettes, différents symboles qui définissent leur communauté francophone, tout en développant leurs habiletés de lecteurs émergents. Cette activité comprend un document reproductible.... >>>

  • Les marmitons

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Mathématiques
    Âge : 9-10-11

    En utilisant les recettes disponibles sur le site web tfo.org/marmitons, les élèves apprennent à cuisiner des mets traditionnels du Canada français tout en développant leurs habiletés en littératie et numératie. >>>

  • Les papilles en fête

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité de recherche qui propose aux élèves de préparer un dictionnaire gourmand des aliments et mets associés aux fêtes et célébrations francophones du Canada. Cette fiche comprend un document reproductible. >>>

  • Les recettes de notre école

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : Pour toute l'école primaire

    Cette activité de recherche amène les élèves de l'école à construire un livre de recettes. >>>

  • Lieux et milieux

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Sciences naturelles
    Âge : 16-17

    Activité de recherche, de prise de conscience et d'écriture créative. L'activité amène les élèves à prendre conscience des richesses culturelles, artistiques, historiques ou environnementales qui les entourent. Elle les invite à mieux les connaîtr... >>>

  • Mais il y a un mets

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 6-7-8

    Activité sur les mets traditionnels. L'activité permet aux élèves de discuter entre eux de leurs préférences alimentaires et de découvrir les mets plus traditionnels que leurs parents et grands-parents préféraient. >>>

  • Me connais-tu?

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité ludique permettant de réfléchir et de découvrir de nouveaux référents culturels francophones. >>>

  • Mise en scène légendaire

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 14-15

    Activité d'art dramatique. L'activité amène les élèves à bien discerner entre légende et conte et leur permet d'apprivoiser les racines de l'insconcient collectif francophone. Elle les invite à adapter, pour le théâtre, une légende traditionnelle... >>>

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