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Collection : Voyage en francophonie canadienne

  • Tous liés par le fil du temps

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 9-10-11

    Activité de recherche et d'analyse qui amène les élèves à créer ensemble un schéma comparant le parcours historique de leur population francophone provinciale ou territoriale avec celui d'une autre collectivité francophone du Canada. L'objectif est d... >>>

  • Treize en main

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité ludique de révision des connaissances. L'activité permet aux élèves de démontrer leur savoir sur les provinces et les territoires du Canada. Cette fiche fournit des exemples de questions à poser. >>>

  • Une exploration factuelle

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15, 16-17

    Cet exercice d'enquête sur le terrain renforce les apprentissages en ancrant certains événements dans la mémoire des élèves tout en dynamisant le groupe face à sa capacité à se construire un bagage culturel. Les élèves doivent pouvoir se sentir confi... >>>

  • Une expo au féminin

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : 14-15

    Activité artistique qui invite les élèves à découvrir et à faire découvrir des femmes célèbres en francophonie à l'aide des fiches biographiques de Voyage en francophonie canadienne. >>>

  • Une fille, un gars formidable…

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité de recherche, de résolution de problèmes et d'écriture créative. L'activité amène les élèves à s'intéresser à une région du Canada sous divers aspects géographiques et sociaux. Elle les invite à imaginer, par empathie, des situations prob... >>>

  • Une foire de personnalités féminines

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15, 16-17

    Activité misant sur l'initiative des élèves dans l'organisation d'une foire toute spéciale pour découvrir et faire connaître des femmes marquantes en francophonie à l'aide des fiches biographiques de Voyage en francophonie canadienne. >>>

  • Une saynète pour le vivre...

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : 14-15

    Activité misant sur la curiosité qui amène les élèves, en jouant dans une courte pièce, à découvrir et à faire connaître des femmes marquantes en francophonie à l'aide des fiches biographiques de Voyage en francophonie canadienne. >>>

  • Une valise bien remplie

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité de recherche et d'observation. L'activité amène les élèves à s'informer sur diverses régions à population francophone au Canada. Elle les incite à se renseigner sur le climat et sur plusieurs autres aspects de la vie francophone de ces ré... >>>

  • Victoire pour les uns…

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15, 16-17

    L'activité est un débat d'idées qui exploite Voyage en francophonie canadienne et vise à explorer une lutte particulièrement significative pour les élèves et à faire une enquête pour déterminer son impact ailleurs au pays. La francophonie ca... >>>

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