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Thème : Francophonie


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appartenance - armoiries - associations et organismes - avenir - colonisation - communauté - communautés - coopération - coutumes et traditions - culture - devises - difficultés - dispersion - diversité - drapeaux - école - écoles - engagement - environnement - évolution - explorateurs - fierté - francophones - francophonie - francophonie canadienne - francophonie des Amériques - francophonie internationale - francophonie locale - francophonie provinciale - histoire - identité - institutions - intérêts - langue - langue parlée - lecture - lois - loisirs - mobilisation - modèles et personnalités - population - prénoms et patronymes - provinces et territoires - quartier - ressemblances et différences - statistiques - symboles et emblèmes - valeurs - vie culturelle

  • Nos symboles en vitrail

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : 14-15

    Activité mettant en valeur des symboles de la francophonie canadienne. L'activité permet aux élèves de connaître les symboles liés à la francophonie canadienne et d'en mieux comprendre la signification et l'importance. >>>

  • Notre histoire, notre avenir

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : Pour toute l'école secondaire

    Activité de réflexion et de création qui amène les élèves à s'informer sur leur histoire collective en tant que francophones à l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne, puis à s'imaginer leur avenir de manière... >>>

  • Nous sommes là !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 4-5

    Activité d'observation et de situation dans l'espace. L'activité incite les élèves à regarder attentivement les symboles informatifs d'une carte géographique du Canada, à situer leur école et à se dessiner pour se placer sur la carte. Elle les inv... >>>

  • Où sommes-nous ?

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Mathématiques, Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Activité de recherche sur Internet. L'activité permet aux élèves de prendre conscience de la mobilité des francophones et de leur répartition au pays. Cette fiche fournit un document reproductible des étapes de recherche et l'adresse du site I... >>>

  • P pour Profils

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Mathématiques, Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Activité d'analyse de documents à partir des Profils des communautés francophones et acadiennes du Canada.

    L'activité amène les élèves à s'approprier la série des Profils des communautés francophones et acadiennes du Canada >>>

  • Par terre et dans les airs !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Mathématiques, Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Activité sur les écoles francophones du Canada. L'activité amène les élèves à découvrir les lieux des grandes concentrations francophones et à prendre conscience des dimensions du pays par la planification d'une visite réaliste de ces écoles. C... >>>

  • Passeport pour la francophonie

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 6-7-8

    Activité de prise de conscience de ses rapports d'appartenance à la francophonie de son milieu immédiat. L'activité amène d'abord les élèves à discuter de la raison d'être d'un passeport puis à trouver des éléments caractéristiques de leur milieu... >>>

  • Plaques d'immatriculation francophones

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 16-17

    Cette activité permet aux élèves de créer un nouveau slogan francophone pour les plaques d'immatriculation des voitures des provinces et territoires canadiens. Par la même occasion, ils peuvent en apprendre davantage sur l'histoire et la francophonie... >>>

  • Points d'enquête

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Mathématiques, Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité mathématique de réflexion et de déduction. L'activité amène les élèves à travailler avec des tableaux statistiques simples, à expliquer les faits qu'ils représentent et à tirer les conclusions ou les explications qui s'imposent. Cett... >>>

  • Que vis-tu en français

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 4-5

    Activité de réflexion sur la langue que les élèves utilisent pour diverses activités au cours de leur journée. L'activité amène les élèves à raconter une journée type et à identifier la langue qu'ils utilisent pour leurs activités à l'école et dan... >>>

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