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Thème : Connaissance de soi et relations humaines


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action - amis - amitié - anecdotes - appartenance - apprentissage - athlètes - changement - chanson - communauté - communication - compétition - conflits - coopération - défauts - développement personnel - dialogue - difficultés - diversité - écoles - effort - émotions - engagement - entraide - équilibre - estime de soi - excellence - expression de soi - fair-play - famille - fierté - francophonie - gestes et attitudes - harmonie - identité - imaginaire - intérêts - Internet - Jeux olympiques - Jeux olympiques parallèles - joie - liberté d'expression - liens et partage - loisirs - modèles et personnalités - origines - paix - pardon - partage - personnalité - projets - qualités - respect - ressemblances et différences - réussite - rêves - sentiments - sports - symboles et emblèmes - talents - tolérance - uniformité - valeurs

  • Moi, toi, nous

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité d'observation et d'analyse à partir des valeurs olympiques de respect et de fair-play. L'activité amène les élèves à observer d'abord les comportements de leurs camarades et à découvrir comment le respect et le fair-play peuvent améliore... >>>

  • Mon sac à dos et moi

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Mathématiques, Sciences humaines, Sciences naturelles
    Âge : 14-15

    Activité d'écriture créative et réflexive dans le cadre d'un projet. L'activité amène les élèves à imaginer un itinéraire de voyage réaliste dans un cadre précis. Elle les incite à s'informer pour en assurer la vraisemblance et à rendre compte, pa... >>>

  • Nos meilleurs moments

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 6-7-8

    Cette activité artistique permet aux élèves de se remémorer des situations agréables qu'ils ont pu vivre en français à l'école, en famille ou dans leur communauté au cours de l'année en créant un album de souvenirs.  >>>

  • On a sa fierté !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité de réflexion sur les comportements. L'activité amène les élèves à s'interroger sur le contrôle de soi et de ses émotions. Elle les incite à trouver des situations où il est important et même valorisant de ne PAS faire quelque chose.... >>>

  • On peut changer!

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité de réflexion, de communication et de résolution de problèmes. L'activité amène les élèves à s'interroger sur la manière la plus efficace de faire changer une situation. Elle les invite à réfléchir sur les sortes de changements (possibles,... >>>

  • On va faire la paix !

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité sur la gestion des conflits et le respect. L'activité amène les élèves à réfléchir sur leurs façons de gérer leurs frustrations en classe. Elle les invite à identifier les causes d'incidents et à trouver des solutions qui sont respectueus... >>>

  • Pareil, pas pareil

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Mathématiques, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Cette activité permet aux élèves de découvrir des intérêts communs. Il s'agit d'une activité de création qui les mène à s'approprier le concept de l'histogramme simple. >>>

  • Pas rien qu'un corps

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité d'observation sur les jeux et les sports et sur ce qu'ils sont en mesure de développer chez la personne qui les pratique, dans l'esprit de la valeur olympique de l'équilibre. L'activité amène les élèves à constater que les jeux et les spo... >>>

  • Pomme d'api et francophonie !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 4-5

    Activité de vocabulaire et d'initiation à l'écriture et à la francophonie. L'activité invite les enfants à créer un « arbre de la francophonie » en notant, sur des pommes en carton, des mots accompagnés de dessins qui expriment la bonne humeur ou qui... >>>

  • Pourquoi tu fais cette tête

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité ludique d'expression de soi permettant de réfléchir et de communiquer ses émotions. >>>

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