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Thème : Culture et patrimoine


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ancêtres - appartenance - apprentissage - besoins et services - colonisation - communauté - contes et légendes - coutumes et traditions - culture - diversité - diversité culturelle - écoles - édifices et lieux publics - éducation en français - explorateurs - famille - francophonie - francophonie canadienne - francophonie des Amériques - francophonie locale - francophonie provinciale - généalogie - habitations - histoire - identité - journalisme - mets - modèles et personnalités - petite histoire - prénoms et patronymes - provinces et territoires - racines - ressemblances et différences - sites - symboles et emblèmes - toponymes - tourisme - valeurs - vêtements - vie communautaire - vie culturelle

  • Un cachet particulier

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 14-15

    Activité de découverte sur les cachets d'oblitération. Cette activité amène les élèves à faire une recherche sur les oblitérations de Postes Canada et à créer une oblitération représentant la francophonie de leur région. >>>

  • Un calendrier festif

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité de culture, patrimoine et francophonie au cours de laquelle les élèves créent un calendrier de fêtes réelles et inventées de la francophonie canadienne. >>>

  • Un carnaval génial !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : Pour toute l'école primaire

    Activité qui propose à toutes les classes de l'école de participer à un carnaval au cours duquel elles relèvent des défis. Chacun de ces défis permet aux élèves de découvrir des éléments de la culture et du patrimoine qui forment leur identité franco... >>>

  • Un costume pour demain

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 6-7-8

    Activité centrée sur le vêtement traditionnel et contemporain. L'activité amène les élèves à saisir divers aspects de l'évolution du costume, sa diversité et les influences subies. Les élèves sont incités à imaginer les vêtements de l'avenir.... >>>

  • Un coup d'aile dans l'histoire

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 12-13

    Activité de création d'un jeu questionnaire. L'activité amène les élèves à trouver les noms français de la toponymie de leur province ou de leur territoire et à en expliquer l'origine. La fiche fournit les adresses de sites Internet utiles.... >>>

  • Un journalisme historique

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 12-13, 14-15, 16-17

    Activité qui invite les élèves à mieux comprendre les événements d'une époque donnée grâce à la découverte d'un journal de bord d'un élève de 1916. Ils seront ensuite invités à raconter leurs découvertes sous forme d'articles journalistiques. La fich... >>>

  • Une bannière pas ordinaire!

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 4-5, 6-7-8, 9-10-11

    Activité pour le groupe-école invitant chaque classe à créer une bannière qui symbolise son identité francophone par la représentation de référents culturels connus des élèves. Dans un deuxième temps, chaque classe présente sa bannière lors d'une cér... >>>

  • Une chaumière pas ordinaire

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 6-7-8

    Activité sur l'évolution des types d'habitations. L'activité vise à faire prendre conscience aux élèves du fait que les types d'habitations évoluent et à leur faire imaginer une maison du futur où le français occuperait une place importante.... >>>

  • Une exploration factuelle

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15, 16-17

    Cet exercice d'enquête sur le terrain renforce les apprentissages en ancrant certains événements dans la mémoire des élèves tout en dynamisant le groupe face à sa capacité à se construire un bagage culturel. Les élèves doivent pouvoir se sentir confi... >>>

  • Une expo au féminin

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : 14-15

    Activité artistique qui invite les élèves à découvrir et à faire découvrir des femmes célèbres en francophonie à l'aide des fiches biographiques de Voyage en francophonie canadienne. >>>

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