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Des mots à décorer

Cette activité propose aux élèves une façon originale et amusante d'élargir leur vocabulaire et d'améliorer leur orthographe. Elle les invite à « décorer », par des dessins ou autres éléments graphiques, les nouveaux mots qu'ils rencontrent lors de leurs lectures, afin d'en faciliter l'apprentissage du sens et de l'orthographe.

Thème(s) :

Langue

Mot(s)-clé(s) :

orthographe - sens - vocabulaire

Auteur(s) :

Camille Boudreau

Niveau scolaire :

éducation primaire

Âge visé :

6-7-8

Déroulement :

L'activité s'amorce en groupe-classe, se poursuit individuellement pour se terminer en groupe-classe.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Observation

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Lecture
  • Éducation artistique
  •    Arts plastiques
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