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La langue de mon coeur

Activité de réflexion, de discussion et de transmission de la fierté de la langue et de la culture françaises. L'activité incite les apprenants à identifier les raisons pour lesquelles ils sont fiers de leur langue et à trouver des moyens pour transmettre cette fierté. Elle les invite aussi à se questionner sur le bagage culturel et langagier reçu par leurs familles et leurs ancêtres, et sur les moyens pris par ces derniers pour y arriver.

Thème(s) :

Langue

Mot(s)-clé(s) :

appartenance

Auteur(s) :

Sophie Brisebois

Niveau scolaire :

autre

Âge visé :

20-

Déroulement :

L'activité débute par l'écoute d'une chanson puis par deux discussions sur des questions précises en lien avec un environnement français rêvé. S'ensuit un travail de réflexion individuel et une discussion en équipes ou en groupe-classe. Elle se termine par une activité d'expression du rêve à l'aide d'un médium choisi par les apprenants.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Observation, Analyse, Décision

Pousser à agir : Perception, Participation, Engagement

Stimuler à vouloir : Curiosité, Intention, Initiative

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Communication orale
  • Sciences humaines
  •    Géographie, Humaine
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Éducation à la citoyenneté
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