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Message mystère

Activité d'écriture et de collaboration entre élèves. Cette activité propose à chaque classe de l'école d'écrire un message anonyme pour souhaiter une belle Semaine de la francophonie à une autre classe. Le message mystère doit contenir des indices qui caractérisent l'identité de la classe expéditrice.

Thème(s) :

Connaissance de soi et relations humaines

Mot(s)-clé(s) :

appartenance - francophonie

Auteur(s) :

Claudia Fillion

Niveau scolaire :

éducation primaire

Âge visé :

Pour toute l'école primaire

Déroulement :

L'activité commence avec une discussion en groupe-classe, puis les élèves travaillent en équipes pour ensuite rédiger en groupe-classe. Les messages mystères sont affichés dans l'école à la fin de la semaine.

Critère de construction identitaire sollicité :

Pousser à agir : Participation

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Lecture
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