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Prendre le micro pour notre histoire

Activité de découverte et de création qui amène les élèves à composer et à interpréter une chanson ou un slam historique sur l'identité des francophones du Canada. Ils explorent la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne pour trouver le sujet de leur création musicale.

Thème(s) :

Arts
Musique

Mot(s)-clé(s) :

chanson - dialogues - scénarios - création artistique - histoire - musique - slam

Auteur(s) :

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

16-17 - 18-19 - 20-

Déroulement :

L'activité s'amorce en groupe-classe par la présentation de chanson ou de slam évoquant l'histoire. Elle se poursuit en équipe par la création d'un texte musical. L'activité se termine par en groupe-classe par la présentation des œuvres.

Critère de construction identitaire sollicité :

Stimuler à vouloir : Curiosité

Disciplines exploitées :

  • Éducation artistique
  •    Musique

Références :

Cette ressource fait partie de :
Voyage en francophonie canadienne

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