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Activité de bricolage et de recherche d'indices. L'activité amène les élèves à réfléchir sur les éléments de tout genre qui peuvent témoigner du fait français dans leur milieu. L'enjeu du bricolage est de camoufler ces éléments symboliques dans une scène de la vie courante.

Thème(s) :

Francophonie

Mot(s)-clé(s) :

culture - symboles et emblèmes

Auteur(s) :

Ronald Boudreau

Niveau scolaire :

éducation primaire

Âge visé :

9-10-11

Déroulement :

L'activité débute en groupe-classe; elle se poursuit individuellement puis en équipes. Les bricolages peuvent être exposés dans l'école et les autres classes mises au défi de trouver les indices francophones camouflés.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Observation

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Communication orale
  • Éducation artistique
  •    Arts plastiques
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