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Passer à l'histoire

Activité de recherche sur l'histoire francophone locale. L'activité permet aux élèves de faire connaissance avec les personnalités francophones qui ont donné leur nom à divers lieux et édifices de leur quartier, ville, village ou région. Elle les incite à réfléchir sur les Francophones contemporains qui travaillent au bien de leur communauté et à imaginer ce qu'eux-mêmes pourraient faire pour la francophonie locale.

Thème(s) :

Vie communautaire

Mot(s)-clé(s) :

culture et patrimoine - francophonie locale - toponymes

Auteur(s) :

Ronald Boudreau

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

14-15

Déroulement :

Après une mise en contexte en groupe-classe, l'activité se déroule en équipes puis en groupe-classe. Elle se termine par un travail individuel.

Critère de construction identitaire sollicité :

Stimuler à vouloir : Initiative

Disciplines exploitées :

  • Sciences humaines
  •    Histoire, Provinces canadiennes
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