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Tenir en équilibre

Activité d'enquête sur la résolution de conflits. L'activité amène les élèves à réfléchir sur les sources de conflits à l'école et à en trouver les causes. Elle les invite à vérifier leurs hypothèses par un sondage, à établir un profil des sources de conflits par niveaux scolaires et des solutions réalistes apportées en cours de sondage. Elle les incite à analyser les résultats.

Thème(s) :

Connaissance de soi et relations humaines

Mot(s)-clé(s) :

conflits

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation primaire

Âge visé :

9-10-11

Déroulement :

L'activité s'engage en groupe-classe. Elle se poursuit en équipes et se termine en groupe-classe. L'activité peut être avantageusement poursuivie au niveau de toute l'école par l'affichage ou la présentation publique des résultats d'analyse.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Analyse

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Communication orale
  • Mathématiques
  •    Calcul / Comptabilité
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Coopération / Leadership
  •    Éducation à la citoyenneté
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