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En priorité

Activité de réflexion et de discussion sur les secteurs essentiels qui régissent la vie d'un pays. L'activité amène les élèves à s'interroger sur les secteurs prioritaires de la société et les besoins des populations. Elle les incite à défendre leur point de vue et à choisir le secteur qui devrait devenir prioritaire pour les francophones de la planète.

Thème(s) :

Francophonie

Mot(s)-clé(s) :

francophonie internationale

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

16-17

Déroulement :

L'activité s'amorce en groupe-classe. Elle se poursuit en équipes puis en groupe-classe. Elle se termine par un travail individuel. Cette activité peut devenir un concours oratoire et un exercice de prise de conscience des choix auxquels fait face la Francophonie.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Décision

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Communication orale
  • Sciences humaines
  •    Géographie, Humaine
  •    Histoire, Générale
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Coopération / Leadership
  •    Éducation à la citoyenneté
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