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Mon sac à dos et moi

Activité d'écriture créative et réflexive dans le cadre d'un projet. L'activité amène les élèves à imaginer un itinéraire de voyage réaliste dans un cadre précis. Elle les incite à s'informer pour en assurer la vraisemblance et à rendre compte, par un journal de voyage, de cette expérience fictive. La fiche fournit le cadre du travail et des suggestions de questions qui pourraient guider l'écriture des jeunes.

Thème(s) :

Connaissance de soi et relations humaines

Mot(s)-clé(s) :

intérêts - rêves - valeurs

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

14-15

Déroulement :

L'activité se déroule en grande partie individuellement. Elle se termine par une présentation et une discussion en groupe-classe.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Décision

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Lecture
  •    Communication orale
  • Mathématiques
  •    Calcul / Comptabilité
  • Sciences humaines
  •    Géographie
  •    Histoire
  • Sciences naturelles
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