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Étudier pour la vie

Activité d'objectivation, de jugement et d'écriture dans le cadre d'une recherche. L'activité amène les élèves à connaître les différentes universités francophones du pays et à juger de leur pertinence selon des critères prédéterminés. Elle les invite à choisir, individuellement, celle qui correspondrait le mieux à leurs goûts et à leur choix de carrière. La fiche fournit une adresse Internet pertinente.

Thème(s) :

Éducation

Mot(s)-clé(s) :

choix de carrière - collèges et universités

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

16-17

Déroulement :

L'activité se déroule en équipes, en groupe-classe et se termine individuellement.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Analyse

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Lecture
  •    Communication orale
  • Mathématiques
  •    Calcul / Comptabilité
  • Sciences humaines
  •    Géographie
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