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Activité de prise de conscience et d'expression de soi dans l'action, dans le cadre de l'élaboration et de la réalisation d'un projet de classe. L'activité amène les élèves à observer leur milieu régional ou provincial et à planifier, organiser, réaliser et évaluer un projet de classe de longue haleine sur la langue française, dans le but d'agir sur ce milieu. La fiche fournit des étapes d'élaboration du projet qui peuvent guider les élèves.
Thème(s) :
Langue
Mot(s)-clé(s) :
engagement - francophonie - leadership - usage et défense
Auteur(s) :
Michèle Matteau
Niveau scolaire :
éducation secondaire
Âge visé :
16-17
Déroulement :
L'activité se déroule, selon les étapes du projet, en groupe-classe, en équipes ou individuellement.
Critère de construction identitaire sollicité :
Pousser à agir : Engagement
Disciplines exploitées :
- Français
- Écriture
- Lecture
- Communication orale
- Mathématiques
- Calcul / Comptabilité
- Sciences humaines
- Géographie, Humaine
- Histoire, Provinces canadiennes
- Éducation personnelle et sociale
- Coopération / Leadership
- Éducation à la citoyenneté
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