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La part des choses

Activité de jeux de rôles, d'objectivation et de jugement dans le cadre d'une approche de résolution de conflits. L'activité amène les élèves à s'interroger sur ce qu'est la tolérance et ses limites, et le respect des autres. Elle les invite à résoudre des conflits à leur portée et à prévoir les conséquences d'une approche respectueuse et d'une approche irrespectueuse. Elle les incite à juger de la pertinence des solutions apportées.

Thème(s) :

Connaissance de soi et relations humaines

Mot(s)-clé(s) :

communication - défauts - gestes et attitudes - respect - tolérance

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation primaire

Âge visé :

6-7-8

Déroulement :

L'activité débute en groupe-classe. Elle se poursuit en équipes et se termine en groupe-classe. Cette activité peut être avantageusement jumelée à l'activité « On peut changer ! »

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Décision

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Communication orale
  • Éducation artistique
  •    Théâtre
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Coopération / Leadership
  •    Religion / Morale
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