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Une question de culture

Activité d'objectivation et de communication dans le cadre d'un débat. L'activité amène les élèves à réfléchir sur la culture en fonction de deux perspectives opposées. Elle les invite à trouver des arguments pour confirmer et contredire une idée et en débattre. Elle les incite ensuite à étayer leur opinion personnelle d'arguments et d'exemples concrets en rapport avec leur milieu de vie culturel.

Thème(s) :

Culture et patrimoine

Mot(s)-clé(s) :

culture

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

16-17

Déroulement :

L'activité s'amorce en groupe-classe ; elle se poursuit en équipes puis en groupe-classe pour se terminer individuellement.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Décision

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Lecture
  •    Communication orale
  •    Littérature
  • Sciences humaines
  •    Géographie, Humaine
  •    Histoire, Provinces canadiennes
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Coopération / Leadership
  •    Éducation à la citoyenneté
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