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Un drapeau qui me ressemble

Activité de réflexion et de recherche sur les symboles et l'appartenance. L'activité amène les élèves à répertorier les divers symboles qui les représentent, eux et leur communauté, en tant que francophones. Elle les invite à faire une recherche sur les drapeaux de la francophonie et leur symbolisme. Elle les incite à imaginer un drapeau qui les représenterait comme individus. Cette fiche propose des pistes d'exploration et des moyens de reconnaître le succès des élèves.

Thème(s) :

Francophonie

Mot(s)-clé(s) :

drapeaux - identité - provinces et territoires

Auteur(s) :

Ronald Boudreau

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

12-13

Déroulement :

L'activité débute en groupe-classe. Elle se poursuit en petits groupes et se termine individuellement.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Décision

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Communication orale
  • Éducation artistique
  •    Arts plastiques
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Coopération / Leadership
  •    Éducation à la citoyenneté
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