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Laisse-moi te dire…

Activité ludique de réflexion sur les différents aspects de la communication dans toute communauté, mais surtout dans une société culturellement diversifiée. L'activité amène les élèves à prendre conscience de l'importance d'un vocabulaire juste et de gestes adaptés aux circonstances ou adéquatement codifiés pour réaliser une vraie communication. Elle les incite à tenter d'abord une communication non verbale (gestes, mimiques et attitudes), puis une communication verbale réduite (un mot), pour enfin analyser ce qui a permis ou n'a pas permis la réception du message afin d'établir quelques règles de base sur la communication. Cette fiche contient un document reproductible (texte d'appoint sur la parole et le langage) ainsi que des termes clés pour la recherche Internet.

Thème(s) :

Connaissance de soi et relations humaines
Diversité culturelle et immigration

Mot(s)-clé(s) :

communication

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation primaire

Âge visé :

9-10-11

Déroulement :

L'activité se déroule d'abord en groupe classe, puis en équipes et de nouveau en groupe classe.

Critère de construction identitaire sollicité :

Stimuler à vouloir : Intention

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Lecture
  •    Communication orale
  • Éducation artistique
  •    Théâtre
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Coopération / Leadership
  •    Éducation à la citoyenneté
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