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Repartir à zéro
Activité de mise en situation à partir d'éléments historiques ou actuels des Profils des communautés francophones et acadiennes du Canada.
L'activité amène les élèves à prendre conscience de certaines réalités de vie. Elle invite les jeunes à mieux comprendre ce que vivent ceux et celles qui, bousculés par des changements économiques ou politiques, doivent quitter leur communauté ou leur pays, changer de métier et s'adapter à de nouvelles conditions de vie.Thème(s) :
Économie
Mot(s)-clé(s) :
francophonie - provinces et territoires - emploi - changements et fluctuations
Auteur(s) :
Michèle Matteau
Niveau scolaire :
éducation secondaire
Âge visé :
12-13
Déroulement :
L'activité se déroule d'abord en groupe-classe. Elle se poursuit en équipe, puis se termine par un travail individuel ou en équipe.
Critère de construction identitaire sollicité :
Pousser à agir : Perception
Disciplines exploitées :
- Français
- Écriture
- Sciences humaines
- Histoire, Canada
Références :
Cette ressource requiert :
Profils des communautés francophones et acadiennes du Canada publiés par la FCFA en 2009 : www.fcfa.ca/profils
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