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Activité de collecte d'informations sur les services dont bénéficient les francophones du Canada, à partir des Profils des communautés francophones et acadiennes du Canada.

L'activité amène les élèves à déterminer ce qui est offert en français dans chaque province ou territoire du pays dans les domaines comme la santé, le service social, l'éducation, la justice, l'art et la culture ainsi que l'économie. Elle les invite à s'interroger sur ce que l'arrivée d'un nouveau service en français peut signifier pour une communauté. Elle les incite finalement à planifier et à mettre sur pied un service pertinent pour l'école ou la communauté immédiate.

Thème(s) :

Francophonie

Mot(s)-clé(s) :

appartenance - associations et organismes - communautés - francophonie locale - identité - institutions - provinces et territoires

Auteur(s) :

Michèle Matteau

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

16-17

Déroulement :

L'activité commence en équipe, puis se termine en groupe-classe.

Critère de construction identitaire sollicité :

Pousser à agir : Engagement

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Communication orale
  • Sciences humaines
  •    Géographie, Humaine
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Coopération / Leadership
  •    Éducation à la citoyenneté

Références :

Cette ressource requiert :
Profils des communautés francophones et acadiennes du Canada publiés par la FCFA en 2009 : www.fcfa.ca/profils

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