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Fiche descriptive d'une activité de recherche et de réflexion sur les éléments du monde médiatique : les journaux, la télé et la radio et les médias électroniques. L'activité incite les élèves à s'informer sur l'état des lieux « médiatiques » dans les régions francophones des Amériques. Elle les invite ensuite à déterminer si les communautés francophones sont ou non bien desservies par les médias traditionnels et à découvrir les conséquences que cela peut avoir sur leur avenir linguistique. Elle les amène à envisager le recours à des médias alternatifs.

Thème(s) :

Médias et communications

Mot(s)-clé(s) :

francophonie des Amériques

Auteur(s) :

Niveau scolaire :

université premier cycle - formation technique - éducation secondaire

Âge visé :

20- - 18-19 - 16-17

Déroulement :

L'activité commence en groupe-classe. Elle se continue En équipes, puis se termine en groupe-classe.

Critère de construction identitaire sollicité :

Faire réfléchir : Analyse

Disciplines exploitées :

  • Français
  •    Écriture
  •    Communication orale

Références :

Cette ressource fait partie de :
Collection Francophonie des Amériques, 2010.

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