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Revue Éducation et francophonie

ACELF EN BREF

Principes directeurs

 

Afin d’assurer la cohérence des interventions en construction identitaire, les programmes actuels et les futures initiatives de l’association devront s’inscrire dans la vision, la mission et les valeurs organisationnelles de l’association ; s’arrimer au Cadre d’orientation en construction identitaire ; respecter les huit principes directeurs suivants :

Les interventions en construction identitaire de l'ACELF devront :

 

  • s’inscrire dans la francophonie contemporaine
  • miser sur la créativité et l’innovation
  • valoriser la diversité
  • favoriser l’action concertée de la famille, de la communauté et de l’école
  • développer un rapport positif à la langue française
  • créer des liens au sein de la  francophonie canadienne
  • encourager la mobilisation
  • viser des effets durables 

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