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Sommaire
Les technologies de l'information et de la communication et leur avenir en éducation
Éducation et francophonie
Volume XXVII, numéro 2, automne-hiver 1999
Volume XXVII, numéro 2, automne-hiver 1999
Philippe Dupuis - Professeur titulaire, Université Laval
ARTICLES TIRÉS À PART
La pédagogie scolaire et les TIC: l'enseignement comme interactions, communication et pouvoirs
Maurice Tardif - CRIFPE, Université Laval
Joséphine Mukamurera - CRIFPE, Université de Sherbrooke
Les NTIC dans le contexte acadien et francophone à l'Île-du-Prince-Édouard
Zaïn Esseghaïer - Commission scolaire de langue française de l'Île-du-Prince-Édouard
Les NTIC et la formation à distance: vers une industrialisation insolite?
Patrick Guillemet - Spécialiste en sciences de l'éducation
Guy Provost - Directeur de l'enseignement et de la recherche, Télé-université
Les NTIC et l'enseignement de l'éthique professionnelle
Gilles Gauthier - Département d'information et de communication, Université Laval
Les NTIC: outils au service de la formation à l'enseignement
Francis Balle - Professeur, Université de Paris II
Les défis de la culture et de l'éthique aux NTIC
Thomas De Koninck
Gilbert Larochelle
André Mineau
Psychopédagogie et technologies nouvelles
Louis Dubé - Université Laval
Les Nouvelles Technologies de l'Information et des Communications (NTIC) et la formation universitaire
Denis Harvey - Faculté de médecine vétérinaire, Université de Montréal
ANNEXE 1 - Les campus virtuels
Denys Lamontagne - Thot, Nouvelles de la formation à distance en Francophonie
ANNEXE 2 - De l'art en formation à distance
Denys Lamontagne - Thot, Nouvelles de la formation à distance en Francophonie
