Éducation et francophonie, Revue scientifique virtuelle

Sommaire

Perspectives d'avenir en éducation

Éducation et francophonie
Volume XXVII, numéro 1, printemps 1999
Jean-Guy Ouellette - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick

Articles tirés à part

  • Liminaire
    • Jean-Guy Ouellette - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
  • Éducation et mondialisation à l'aube du prochain millénaire : les répercussions pour les professionnels de l'éducation
    • Denis Haché - Centre de recherches en éducation du Nouvel-Ontario
  • Développer une compétence en éthique chez les administrateurs et les administratrices scolaires
    • Lyse Langlois - Université du Québec à Trois-Rivières, Québec
  • L'analyse politique des centres scolaires et communautaires en milieu francophone minoritaire
    • Annie Pilote - Université Laval, Québec
  • La problématique culturelle de l'insertion des nouveaux enseignants et enseignantes à l'école
    • Claire Lapointe - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
  • Le processus d'insertion professionnelle de diplômés en enseignement au Québec : une analyse de trajectoires
    • Joséphine Mukamurera - Université de Sherbrooke, Québec
  • Situation de l'emploi et perspectives d'avenir chez les francophones du Nouveau-Brunswick titulaires de diplômes en éducation
    • Jean-Guy Ouellette - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
    • Rodrigue Landry - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
  • Les technologies de l'information et de la communication en pédagogie universitaire et en formation à la profession enseignante : mythes et réalités
    • François Larose - GRIFE/CREFPE, Université de Sherbrooke, Québec
    • Robert David - GRIFE/CREFPE, Université de Sherbrooke, Québec
    • Sylvain Lafrance - GRIFE/CREFPE, Université de Sherbrooke, Québec
    • Judith Cantin - GRIFE/CREFPE, Université de Sherbrooke, Québec
  • Intégration de la théorie et de la pratique en formation initiale : une expérience manitobaine
    • Gestny Ewart - Collège universitaire de Saint-Boniface, Manitoba
    • Roger Legal - Collège universitaire de Saint-Boniface, Manitoba
    • Léonard P. Rivard - Collège universitaire de Saint-Boniface, Manitoba
    • Raymond Théberge - Collège universitaire de Saint-Boniface, Manitoba
  • En route vers une pédagogie actualisante : un projet intégré de formation initiale à l'enseignement
    • Raymond Vienneau - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
    • Catalina Ferrer - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick

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