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Sommaire
Les femmes en éducation et en formation
Éducation et francophonie
Volume XXXIII, numéro 1, printemps 2005
Volume XXXIII, numéro 1, printemps 2005
Jeanne d'Arc Gaudet - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Les femmes en éducation et en formation
Volume XXXIII, numéro 1, printemps 2005
ARTICLES TIRÉS À PART
Liminaire
Jeanne d'Arc Gaudet - Faculté des sciences de l’éducation, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Les succès scolaires des filles: des lectures contradictoires
Pierrette Bouchard - Chaire d’étude Claire-Bonenfant sur la condition des femmes, Université Laval, Canada
Jean-Claude St-Amand - Chaire d’étude Claire-Bonenfant sur la condition des femmes, Université Laval, Canada
La parole aux jeunes filles acadiennes et francophones concernant leurs choix professionnels
Jeanne d'Arc Gaudet - Faculté des sciences de l’éducation, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Claire Lapointe - Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval, Canada
Les acquis scolaires des filles et des garçons en lecture, en mathématiques et en sciences: un éclairage historique basé sur des enquêtes internationales
Christiane Blondin - Université de Liège, Belgique
Dominique Lafontaine - Université de Liège, Belgique
Relations éducatives en éducation physique et sportive et perceptions chez des collégiennes et collégiens français
Vanessa Lentillon - UFR STAPS, Université Claude Bernard, C.R.I.S., Centre de Recherche et d’Innovation sur le Sport, Lyon, France
Benoite Trottin - UFR STAPS, Université Claude Bernard, C.R.I.S., Centre de Recherche et d’Innovation sur le Sport, Lyon, France
Rapport au savoir et rapports sociaux de sexe: études socio-cliniques
Nicole Mosconi - Université de Paris, Nanterre
Une initiative pédagogique intégrant les technologies d'information et de la communication (TIC) visant à rendre les sciences et l'informatique plus attrayantes pour les adolescentes
Nicole Lirette-Pitre - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Donatille Mujawamariya - Faculté des sciences de l’éducation, Université d’Ottawa, Canada
L'Université d'Ottawa à l'égard des défis de l'équité en emploi et en éducation
Donatille Mujawamariya - Faculté des sciences de l’éducation, Université d’Ottawa, Canada
Christabelle Sethna - Faculté des sciences de l’éducation, Université d’Ottawa, Canada
La spécificité des femmes en matière d'insertion socioprofessionnelle
Diane Lebreton - Faculté des sciences de l’éducation, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Isabelle Mckee-Allain - Faculté des arts et des sciences sociales, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Jean-Guy Ouellette - Vice-rectorat adjoint à l’enseignement, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Les communautés de pratique: une analyse différenciée selon le sexe de ce mode d'apprentissage
Diane-Gabrielle Tremblay - Travail, économie et gestion, Télé-université, Université du Québec, Montréal, Canada
Les rapports sociaux de sexe, les appartenances de classe et de race et la réussite en enseignement postsecondaire: l'état de la question
Renée Cloutier - Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval, Canada
