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Sommaire
Le renouvellement de la profession enseignante : tendances, enjeux et défis des années 2000
Éducation et francophonie
Volume XXIX, numéro 1, printemps-été 2001
Volume XXIX, numéro 1, printemps-été 2001
Maurice Tardif - Université de Montréal, (Québec) Canada
Claude Lessard - Université de Montréal, (Québec) Canada
Joséphine Mukamurera - Université de Sherbrooke, (Québec) Canada
Claude Lessard - Université de Montréal, (Québec) Canada
Joséphine Mukamurera - Université de Sherbrooke, (Québec) Canada
Le renouvellement de la profession enseignante : tendances, enjeux et défis des années 2000
Volume XXIX, numéro 1, printemps-été 2001
ARTICLES TIRÉS À PART
Liminaire
Maurice Tardif - Université de Montréal, (Québec) Canada
Claude Lessard - Université de Montréal, (Québec) Canada
Joséphine Mukamurera - Université de Sherbrooke, (Québec) Canada
L'influence des normes d'établissement dans la socialisation professionnelle des enseignants: le cas des professeurs des collèges périphériques français
Agnès Van Zanten - C.N.R.S., France
La construction sociale de la profession enseignante: un réseau d'histoires
Isabel Lelis - PUC-Rio, Brésil
La profession enseignante en France: permanence et éclatement
V. Lang - France
Pluralité des mondes et culture commune: enseignants et élèves à la recherche de normes partagées
Yves Dutercq - INRP, France
Les futurs enseignants confrontés aux TIC : changements dans l'attitude, la motivation et les pratiques pédagogiques
Thierry Karsenti - Université de Montréal, (Québec) Canada
Lorraine Savoie-Zajc - Université du Québec à Hull, (Québec) Canada
François Larose - Université de Sherbrooke, (Québec) Canada
Les défis de l'enseignement en milieu francophone minoritaire: le cas de l'Ontario
Diane Gérin-Lajoie - Université de Toronto, (Ontario) Canada
De l'histoire et de l'avenir de la formation des maîtres au Canada anglais: la tradition dans la pratique des formateurs des maîtres
David N. Boote - University of Central Florida, USA
Marvin F. Wideen - Simon Fraser University, (Colombie-Britannique) Canada
Jolie Mayer-Smith - University of British Columbia, (Colombie-Britannique) Canada
Jessamyn O. Yazon - University of British Columbia, (Colombie-Britannique) Canada
Au-delà des renforcements intrinsèques : les relations émotionnelles des enseignants avec leurs élèves
Andy Hargreaves - University of Toronto, (Ontario) Canada
Les transformations actuelles de l'enseignement : trois scénarios possibles dans l'évolution de la profession enseignante
Claude Lessard - Université de Montréal, (Québec) Canada
Maurice Tardif - Université de Montréal, (Québec) Canada
