Nous préparons actuellement un outil de communication orale à l’intention du personnel enseignant des milieux francophones en situation minoritaire dont les élèves sont âgés entre 13 et 18 ans. L’outil constituera en un regroupement de 12 fiches de dialogue invitant les élèves à débattre d’enjeux qui les concernent directement en tant que francophones. Nous avons déjà dressé une liste de thématiques qui pourraient faire l’objet d’enjeux à débattre par les élèves.

Afin d’aborder le plus grand nombre possible de réalités vécues par les jeunes francophones du pays, nous invitons les membres de notre réseau à nous partager leurs idées. Que pensez-vous des thématiques proposées? En avez-vous d’autres à suggérer? Nous vous invitons à partager vos commentaires et idées en utilisant la boîte de dialogue Facebook ci-dessous, et à renchérir sur les suggestions des autres! Merci!

Liste initiale de thématiques possibles :

• La poursuite des études postsecondaires en français
• Le bilinguisme comme atout pour le marché du travail
• L’identité bilingue
• La diversité culturelle
• La langue utilisée sur le Web et dans les réseaux sociaux
• Les mariages mixtes (un parent francophone, un parent anglophone)
• Le choix d’une école pour les enfants
• L’appartenance à la francophonie
• La participation aux différentes élections
• La langue utilisée dans les jeux vidéo et autres technologies
• La connaissance et l’utilisation des produits culturels francophones
• L’engagement dans la communauté

Téléchargez gratuitement sur notre site Internet la trousse d’animation du guide Voir grand ensemble portant sur la diversité culturelle. La trousse se veut un outil pour l’animation des échanges suscités par les scénarios présentés dans le guide. Elle inclut également un PowerPoint. Vous voilà bien outillés pour lancer des discussions proactives avec votre personnel, vos élèves et leurs parents!

Nous sommes heureux d’annoncer que le 50 000^e exemplaire de notre collection Voir grand a été vendu! C’est l’école Sainte-Marguerite-Bourgeoys de Markham, en Ontario, qui a fait honneur à ce 50 000^e exemplaire. La collection « Voir grand » a été développée en partenariat avec la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants pour soutenir les familles exogames qui désirent aider leurs enfants à développer leurs compétences en français et à bâtir leur identité francophone en milieu minoritaire. Découvrez les 4 guides de la collection >>