Une définition. Un modèle. Huit principes directeurs.

C’est quoi?

Un document de référence qui propose une définition et un modèle de la construction identitaire. Ce document est le fruit d’un travail consciencieux de réflexion et de validation pour lequel nous avons fait appel à notre vaste réseau d’intervenantes et d’intervenants du milieu de l’éducation francophone.

Ce modèle de la construction identitaire constitue pour nous une base solide sur laquelle nous nous appuyons pour mettre au jour un ensemble cohérent d’actions, de programmes et d’outils pour favoriser le développement identitaire francophone chez les jeunes.

Pour qui?

• Les intervenantes et intervenants en éducation
• Les enseignantes et les enseignants
• Les directions d’école
• Les conseils et commissions scolaires
• Les chercheurs en construction identitaire

Bref, ce document s’adresse à tous ceux et celles qui œuvrent de près ou de loin dans le milieu de l’éducation francophone.

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Télécharger le feuillet synthèse >>