FAQ - Foire aux questions

1- Le concours s’adresse aux groupes, mais à quel genre de groupe faites-vous référence?

Par exemple, une classe est un groupe. Mais vous pouvez également former un groupe avec quelques élèves seulement de votre classe. Toutefois, un seul texte par classe est admissible pour chaque étape de rédaction. Ainsi, par exemple, si vous faites rédiger deux textes par deux groupes au sein d’une même classe, vous devrez en sélectionner un seul pour représenter cette classe au concours.

2- Le texte doit-il absolument être écrit collectivement ou puis-je faire une sélection parmi les textes rédigés individuellement par mes élèves?

Vous ne pouvez faire parvenir qu’un seul texte par groupe pour chaque étape de rédaction. Ainsi, vous pouvez tout autant faire rédiger le texte collectivement, en petits groupes ou individuellement et choisir parmi tous les textes produits celui que vous acheminerez au concours pour représenter votre groupe.

3- Je suis enseignant au secondaire, donc j’enseigne à plusieurs groupes différents. Puis-je inscrire plus d’un groupe au concours?

Dans ce cas précis, oui, vous pouvez inscrire plus d’un groupe. N’oubliez pas de mentionner le nom de vos groupes dans le formulaire dans la case niveau scolaire afin que nous considérions toutes les candidatures.

4- Est-ce que plusieurs classes d'une même école peuvent participer?

Oui. Rappelez-vous seulement qu’une classe (groupe) ne peut soumettre plus d’un texte par étape de rédaction.

5- Les groupes d’écoles anglophones sont-ils admissibles au concours?

Non. Afin de respecter le mandat de l’ACELF qui vise les écoles de langue française du Canada, le concours s’adresse aux classes du primaire et du secondaire des établissements éducatifs de langue française du Canada ainsi qu’aux groupes d’apprenants des centres d’alphabétisation francophones du Canada. Les classes d’immersion française ne sont pas admissibles pour les mêmes raisons.

6- Devons-nous obligatoirement sélectionner l’introduction écrite par l’auteur de notre région?

Non. Votre groupe peut choisir parmi les quatre introductions proposées.

7- Y a-t-il un nombre de mots maximum pour chaque étape de rédaction?

Oui. 500 mots maximum pour les étapes de rédaction 1 et 2 (parties du développement) et 300 mots maximum pour la 3e étape de rédaction (conclusion et titre).