Francosphère : deux histoires d’explorations franco-ontariennes

23 octobre 2019

La francophonie canadienne revêt des réalités bien différentes : c’est l’un des constats réalisés par Marie-Noëlle Payeur et Amélie Drolet-Bouchard, deux étudiantes en enseignement en adaptation scolaire et sociale à l’Université du Québec à Rimouski, campus de Lévis, à la suite de leur stage à l’École élémentaire publique Cité-Jeunesse, en Ontario. Dans ce témoignage vidéo, elles discutent de leur passage dans une école franco-ontarienne. Elles y ont vécu de belles situations d’entraide professionnelle, tout en étant confrontées à des contextes d’apprentissage différents de ceux qu’elles avaient connus.




Vous pouvez vous aussi réaliser un stage d’enseignement dans une école d’une communauté francophone du Canada! Il suffit d’en parler aux personnes responsables de votre université.