Échanges francophones 2019-2020Il n’y a rien de mieux pour comprendre l’autre que de se mettre dans ses souliers, de vivre sa réalité. Ainsi on découvre, on apprend, on évolue et on revient avec une foule d’idées innovantes pour créer de nouveaux projets! C’est ce que vont vivre 98 jeunes de la Colombie-Britannique, de l’Ontario, du Québec et du Nouveau-Brunswick. Une expérience qui aura, à coup sûr, des retombées positives non seulement sur eux-mêmes, mais aussi sur leur école, leur famille et leur communauté! Une aventure à suivre…

Voici la liste des explorateurs francophones de 2019-2020 :

⭐ L’école des Glaciers de Revelstoke (C.-B.) avec l’école des Trois-Cantons de Saint-Isidore-de-Clifton (QC).

⭐ L’école Antonine-Maillet de Dieppe (N.-B.) avec l’école élémentaire catholique Saint-Thomas d’Aquin de Sarnia (ON).

⭐ L’école La Villa des Amis de Tracadie-Beach (N.-B.) avec l’école Côte-du-Soleil de Powell River (C.-B.).

« J’étais tellement heureux de pouvoir faire ce voyage avec une autre école francophone. J’avais hâte de dire à toute ma famille que j’allais faire un échange » a expliqué Félix Bouchard, élève de 6e année à l’École des Trois-Cantons.

 


Créativité et innovationLes 8 principes directeurs en construction identitaire c’est un peu comme Pinterest : vous n’avez pas besoin de ça pour vivre, mais pour avoir des idées, c’est l’fun à avoir !

Explorons donc le principe miser sur la créativité et l’innovation avec cette capsule humoristique! Vous découvrirez ce qu’ont en commun les émoticônes, les courses de guimauves et les gazouillis!

Cette capsule vidéo est la deuxième d’une série de 8 (parce qu’il y a 8 principes directeurs) qui vise à présenter chacun des principes avec humour et à donner des idées d’activités qui intègrent le principe mentionné. Chaque principe directeur présente une différente facette de notre francophonie : contemporaine, innovante, diversifiée, communautaire, confiante, rassembleuse, engagée et durable.

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