Francosphère – construction identitaire : transformer les «Hein?» en «Ah!»

20 octobre 2020

Photo-Atelier-CindyPour bien expliquer la construction identitaire à nos collègues, il faut lui donner vie, la mettre réellement en action. Les 8 principes directeurs de l’ACELF aident à comprendre l’étendue du rôle du personnel scolaire afin d’aider les élèves à se définir à travers la francophonie. Mais comment les présenter? Cindy Vachon, qui a occupé le poste d’enseignante en affectation spéciale en construction identitaire au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est, en Ontario, nous raconte un exemple particulièrement concluant, dans Francosphère.

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