Photo-Atelier-CindyPour bien expliquer la construction identitaire à nos collègues, il faut lui donner vie, la mettre réellement en action. Les 8 principes directeurs de l’ACELF aident à comprendre l’étendue du rôle du personnel scolaire afin d’aider les élèves à se définir à travers la francophonie. Mais comment les présenter? Cindy Vachon, qui a occupé le poste d’enseignante en affectation spéciale en construction identitaire au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est, en Ontario, nous raconte un exemple particulièrement concluant, dans Francosphère.

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CI 2020-2021

L’été se pointe le bout du nez. C’est maintenant la fin d’une année scolaire hors de l’ordinaire. Pourtant, vous êtes peut-être déjà en train de réfléchir à la prochaine année. Son déroulement demeure, certes, incertain, mais vous pouvez avoir la certitude que l’ACELF demeurera à vos côtés. Dans nos cartons, des projets enthousiasmants, dynamiques et animés pour vous outiller à aider vos élèves et vos tout-petits dans la construction de leur identité. Jetez un coup d’œil à nos activités de l’année 2020-2021, imprimez cette affiche et conservez-la pour ne rien manquer!

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FRRassembleuseLes 8 principes directeurs en construction identitaire c’est un peu comme du bacon : ça rend tout un peu meilleur!

Explorons donc le principe créer des liens au sein de la francophonie avec cette publication de Francosphère. Percez les secrets des voyages ultrarapides qui ont permis à des élèves du Manitoba, de l’Ontario, et du Nouveau-Brunswick de se rencontrer! Découvrez comment un rassemblement cause une « folie furieuse » auprès des élèves francophones de deux conseils scolaires de l’Ontario!

Cette capsule vidéo est la troisième d’une série de 8 (parce qu’il y a 8 principes directeurs) qui vise à présenter chacun des principes avec humour et à donner des idées d’activités qui intègrent le principe mentionné. Chaque principe directeur présente une différente facette de notre francophonie : contemporaine, innovante, diversifiée, communautaire, confiante, rassembleuse, engagée et durable.

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Francophonie diversifiéeLes 8 principes directeurs en construction identitaire c’est un peu comme des pneus d’hiver : si tu les as et que tu ne t’en sers pas, c’est weird!

Explorons donc le principe valoriser la diversité avec cette publication de Francosphère. Vous découvrirez comment la diversité s’affiche à l’École de la Rose sauvage de Calgary ou de quelle façon l’école de langue française a une longueur d’avance sur certaines tendances sociales.

Cette capsule vidéo est la troisième d’une série de 8 (parce qu’il y a 8 principes directeurs) qui vise à présenter chacun des principes avec humour et à donner des idées d’activités qui intègrent le principe mentionné. Chaque principe directeur présente une différente facette de notre francophonie : contemporaine, innovante, diversifiée, communautaire, confiante, rassembleuse, engagée et durable.

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