Francosphère revue Éducation et FrancophonieC’est connu, les écoles de langue française du pays ont non seulement le mandat de favoriser la réussite éducative des élèves, mais aussi de contribuer à construire leur identité francophone. Or, la question se pose : les élèves plurilingues qui fréquentent ces écoles parviennent-ils, à travers leur cheminement scolaire, à se définir comme francophones?

Dans Francosphère, des étudiants en éducation ont interrogé la chercheuse Catherine Levasseur pour en savoir plus à ce sujet. Cette publication est la première d’une série de trois articles sur le numéro « La francophonie : un objet à redéfinir », de la revue Éducation et francophonie  de l’ACELF!

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Comité de rédaction

M. Jean Labelle, membre du comité depuis 2015, devient le nouveau président du comité.

M. Anderson Araújo-Oliveira (Université du Québec à Montréal) se joint au comité formé de Mme Phyllis Dalley (Université d’Ottawa), M. Jules Rocque (Université de Saint-Boniface) et de Mme Nadia Rousseau (Université du Québec à Trois-Rivières).

Un beau comité de gens créatifs et allumés! Nous avons hâte de voir les prochaines publications!

L’ACELF tient aussi à remercier Mme Lucie DeBlois, ancienne présidente de la revue scientifique de l’ACELF et bénévole engagée depuis 20 ans