Vous êtes-vous déjà demandé ce que ça veut dire : être une « vraie » ou un « vrai » francophone? Carrie Antoniazzi, conseillère pédagogique au Conseil scolaire francophone, en Colombie-Britannique, s’est posé la question. Découvrez ses réflexions en lisant son texte et en écoutant ce balado de Que sera Sarah? avec Sarah Anne Lalonde, dans Francosphère!

Consultez l’article >>


learn-2706897_1920Alors que les écoles sont pour l’instant fermées, la situation actuelle nous mène à voir les choses sous un angle différent. Des initiatives se développent, un peu partout, pour permettre aux jeunes de continuer à faire une place significative à la langue française et à la culture francophone dans leur vie. Des personnes imaginatives et passionnées débordent d’idées pour offrir aux jeunes de leur communauté l’occasion de participer à une francophonie vibrante.

Vous avez créé une chaîne YouTube pour présenter des activités éducatives à vos élèves? Vous avez instauré un rituel virtuel avec les grands-parents de vos enfants afin qu’ils puissent discuter avec eux, en français? Vous avez trouvé d’autres idées ou connaissez des projets novateurs permettant aux jeunes de vivre leur francophonie en cette période de confinement? Partagez-les-nous! Vos projets pourraient paraître dans les prochaines rubriques « Coups de chapeau » du blogue Francosphère!

Pour nous présenter votre projet, vous devez simplement remplir ce formulaire. Si votre projet est sélectionné, notre équipe rédigera un article sur le sujet à l’aide des informations transmises. Nous communiquerons avec vous, au besoin, pour obtenir plus d’information et une photo pour illustrer votre projet. Vous avez jusqu’au lundi 13 avril pour nous faire parvenir votre coup de chapeau.


Droits linguistiques Que vous préfériez la danse, l’impro, la couture, le volleyball ou les soupers spaghettis, il y a plusieurs activités, en français, offertes partout! De belles occasions de se rassembler, de rencontrer de nouvelles personnes qui parlent français et d’avoir du plaisir en groupe! Pour connaître ces activités, il faut connaître les organismes francophones de votre région qui les offrent. C’est justement ce que vous découvrirez dans Francosphère. Apprenez comment les élèves de l’école secondaire catholique Pierre-Savard ont découvert la force des rassemblements de francophones! Découvrez aussi où trouver des citations (plus inspirantes que celles sur Facebook), en français, et comment éclater de rire en lisant des boîtes de céréales!

Toutes les activités présentées font partie de la collection : 50e – Loi sur les langues officielles de la Banque d’activités pédagogiques (BAP).

Voir la publication >>


Créativité et innovationLes 8 principes directeurs en construction identitaire c’est un peu comme Pinterest : vous n’avez pas besoin de ça pour vivre, mais pour avoir des idées, c’est l’fun à avoir !

Explorons donc le principe miser sur la créativité et l’innovation avec cette capsule humoristique! Vous découvrirez ce qu’ont en commun les émoticônes, les courses de guimauves et les gazouillis!

Cette capsule vidéo est la deuxième d’une série de 8 (parce qu’il y a 8 principes directeurs) qui vise à présenter chacun des principes avec humour et à donner des idées d’activités qui intègrent le principe mentionné. Chaque principe directeur présente une différente facette de notre francophonie : contemporaine, innovante, diversifiée, communautaire, confiante, rassembleuse, engagée et durable.

Regarder la capsule >>