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Thème : Connaissance de soi et relations humaines


Mots-clés disponibles :
action - amis - amitié - appartenance - apprentissage - chanson - communauté - communication - conflits - coopération - développement personnel - dialogue - difficultés - diversité - écoles - émotions - engagement - entraide - estime de soi - expression de soi - famille - fierté - francophonie - gestes et attitudes - harmonie - identité - imaginaire - intérêts - Internet - Jeux olympiques parallèles - joie - liberté d'expression - liens et partage - loisirs - modèles et personnalités - origines - pardon - personnalité - projets - qualités - respect - ressemblances et différences - réussite - rêves - sentiments - symboles et emblèmes - talents - tolérance - uniformité - valeurs

  • Je ressemble à…

    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 4-5

    Activité de réflexion et d'expression de soi. L'activité amène les élèves à vivre un sentiment d'appartenance. Elle les invite à décrire, sous la forme d'un dessin, le membre de leur famille avec lequel ils croient partager le plus de choses, à qu... >>>

  • Je voudrais être...

    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 12-13

    Activité de recherche, de communication, d'expression et de jugement critique. L'activité amène les élèves à comprendre le rôle que peuvent jouer les « modèles » dans une vie. Elle les invite à se choisir un modèle francophone et à découvrir certa... >>>

  • L'accueil, c'est quoi ça?

    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité de réflexion qui permet aux enfants de réaliser et de mettre en place les conditions favorables pour bien accueillir et se sentir bien dans leur milieu. >>>

  • L'avenir, c'est maintenant

    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 12-13

    Activité de développement personnel. L'activité amène les élèves à réfléchir sur leur avenir et à établir comment ils peuvent participer à la vie communautaire dès aujourd'hui. Elle les invite à décrire leur participation possible, en se projetan... >>>

  • L'exposition de nos francophonies

    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : Pour toute l'école secondaire

    Cette activité amène les élèves à essayer de concrétiser leur propre représentation de la francophonie au moyen des arts. >>>

  • La fête du français

    Discipline(s) : Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Cette activité permet aux enfants d'organiser eux-mêmes une fête afin de célébrer le français dans leur classe. En invitant les parents des enfants à participer à cette fête, les jeunes développeront un sentiment de fierté par rapport à leur culture... >>>

  • La garderie des jouets

    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité ludique d'organisation. L'activité amène les élèves à prendre conscience - sous prétexte de l'ouverture d'une garderie pour leurs jouets - de la genèse des règles de conduite et de leur bien-fondé.  >>>

  • Laisse-moi te dire…

    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 9-10-11

    Activité ludique de réflexion sur les différents aspects de la communication dans toute communauté, mais surtout dans une société culturellement diversifiée. L'activité amène les élèves à prendre conscience de l'importance d'un vocabulaire juste e... >>>

  • Le jardin de la francophonie

    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : 4-5

    Cette activité permet aux enfants de participer à un projet rassembleur à partir de leurs expériences personnelles. Elle les amène à représenter visuellement, sur les pétales d'une fleur dessinée, quelques moments qu'ils ont vécus en français, pour e... >>>

  • Le travail à la chaîne

    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 6-7-8

    Activité de collaboration. L'activité amène les élèves à faire un projet collectif avec efficacité en confiant à chacun et chacune la tâche où il ou elle excelle. Elle les invite ensuite à réfléchir aux avantages et aux inconvénients du travail en... >>>

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