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Collection : Voyage en francophonie canadienne

  • Les célèbres anachronismes canadiens!

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15, 16-17

    L'activité mettra vos élèves au défi de saisir les clins d'œil que recèlent les vignettes proposées par Voyage en francophonie canadienne et qui présentent des événements historiques sous l'angle de l'humour et de l'anachronisme. Exploiter d... >>>

  • Les francos sont partout

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 4-5

    Activité d'observation des formes, des couleurs et des symboles utilisés sur une carte géographique, et de prise de conscience de la présence francophone au pays. L'activité amène les élèves à regarder une carte de manière attentive et les invite... >>>

  • Mon monument pour la francophonie

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Sciences humaines, Éducation artistique
    Âge : 9-10-11

    Activité de recherche et de création artistique qui amène les élèves à explorer l'histoire des francophones à l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne afin d'élaborer un projet de monument commémoratif. Ce pro... >>>

  • Mon top 3 de l'histoire

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Activité de recherche et de discussions qui amène les élèves à explorer l'histoire du déploiement de la présence francophone au Canada à l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne. Ils doivent choisir trois mome... >>>

  • Notre histoire, notre avenir

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : Pour toute l'école secondaire

    Activité de réflexion et de création qui amène les élèves à s'informer sur leur histoire collective en tant que francophones à l'aide de la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne, puis à s'imaginer leur avenir de manière... >>>

  • Par la voix d'un défenseur

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Sciences humaines
    Âge : 12-13, 14-15, 16-17

    Activité qui invite les élèves à en apprendre davantage sur les grandes batailles ayant permis d'avoir une éducation publique en français par le biais de notes biographiques d'un grand défenseur de l'éducation de langue française des années 1960. La... >>>

  • Par terre et dans les airs !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Mathématiques, Sciences humaines
    Âge : 14-15

    Activité sur les écoles francophones du Canada. L'activité amène les élèves à découvrir les lieux des grandes concentrations francophones et à prendre conscience des dimensions du pays par la planification d'une visite réaliste de ces écoles. C... >>>

  • Plus qu'un nom sur un visage

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité d'observation qui invite les élèves à découvrir des femmes marquantes en francophonie par la création d'un jeu d'association à l'aide des fiches biographiques de Voyage en francophonie canadienne. >>>

  • Points d'enquête

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Mathématiques, Sciences humaines
    Âge : 12-13

    Activité mathématique de réflexion et de déduction. L'activité amène les élèves à travailler avec des tableaux statistiques simples, à expliquer les faits qu'ils représentent et à tirer les conclusions ou les explications qui s'imposent. Cett... >>>

  • Prendre le micro pour notre histoire

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation artistique
    Âge : 16-17, 18-19, 20-

    Activité de découverte et de création qui amène les élèves à composer et à interpréter une chanson ou un slam historique sur l'identité des francophones du Canada. Ils explorent la carte interactive du site Voyage en francophonie canadienne... >>>

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