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Pour le(s) critère(s) :

Tranche d'âge : 4-5

  • Mordicus 1 - Un départ en français !

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Sciences humaines
    Âge : 4-5

    Activité qui invite les enfants à reconnaître et à remercier les membres de leur famille qui font une place importante au français par la remise de certificats Mordicus. >>>

  • Francoportraits - Ma mémoire me joue des tours!

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité ludique permettant le partage de jeux préférés tout en participant au concours Francoportraits - volet Petite enfance. >>>

  • À chacun sa salade!

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité de découverte qui permet aux enfants de s'ouvrir aux diverses caractéristiques des familles de leur milieu. >>>

  • À notre santé!

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation personnelle et sociale, Éducation physique
    Âge : 4-5

    Activité de découverte et de sensibilisation qui permet aux enfants de réaliser l'importance de s'occuper de sa santé en français. >>>

  • À toi, de moi !

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 4-5

    Activité d'initiation à l'écriture, à la connaissance de soi et à la francophonie. L'activité propose aux élèves de fabriquer une carte de souhaits pour rendre sa bonne humeur à un camarade. Cette fiche comprend un texte à trous reproductible.... >>>

  • Au pays de la Francophonie

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français
    Âge : 4-5

    Activité de prise de conscience de son appartenance à la francophonie. L'activité amène les élèves à imaginer le pays de la Francophonie. Elle les invite à penser à ce qui crée l'appartenance à la francophonie et à ce que l'on peut trouver de part... >>>

  • Au pays des enfants actifs

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité ludique de situation dans le temps. L'activité invite les élèves à répertorier les actions qu'ils posent au cours d'une journée, puis à diviser ces diverses actions entre celles qui sont pour eux-mêmes et celles qu'ils font pour les autre... >>>

  • Bouger au cube

    Construction identitaire : Stimuler à vouloir
    Discipline(s) : Éducation physique
    Âge : 4-5

    Activité ludique et physique permettant de découvrir les goûts et intérêts des autres. >>>

  • Ce que je veux dire

    Construction identitaire : Pousser à agir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique, Éducation personnelle et sociale
    Âge : 4-5

    Activité d'enrichissement du vocabulaire, d'expression de soi et de développement de la vie sociale. L'activité amène les élèves à identifier les divers sentiments qu'ils vivent dans les situations quotidiennes. Elle les incite à les exprimer d'u... >>>

  • Chasse cocasse

    Construction identitaire : Faire réfléchir
    Discipline(s) : Français, Éducation artistique
    Âge : 4-5

    Activité qui invite les enfants à participer à une chasse aux images afin d'apprendre à mieux connaître la culture et le patrimoine de la communauté francophone. Elle leur permet également de travailler en collaboration avec leurs camarades. Cette fi... >>>

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