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Cette activité permet aux enfants de participer à un projet rassembleur à partir de leurs expériences personnelles. Elle les amène à représenter visuellement, sur les pétales d'une fleur dessinée, quelques moments qu'ils ont vécus en français, pour ensuite former, avec les fleurs des autres enfants, un jardin de la francophonie.
Connaissance de soi et relations humaines
expression de soi - francophonie - identité - symboles et emblèmes
Camille Boudreau
éducation préscolaire
4-5
L'activité s'amorce par une discussion en groupe-classe. Elle se poursuit individuellement pour se terminer par un constat en groupe-classe.
Miser sur la créativité et l’innovation
Faire réfléchir : Analyse
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