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Message mystère
Activité d'écriture et de collaboration entre élèves. Cette activité propose à chaque classe de l'école d'écrire un message anonyme pour souhaiter une belle Semaine de la francophonie à une autre classe. Le message mystère doit contenir des indices qui caractérisent l'identité de la classe expéditrice.
Thème(s) :
Connaissance de soi et relations humaines
Mot(s)-clé(s) :
appartenance - francophonie
Auteur(s) :
Claudia Fillion
Niveau scolaire :
éducation primaire
Âge visé :
Pour toute l'école primaire
Déroulement :
L'activité commence avec une discussion en groupe-classe, puis les élèves travaillent en équipes pour ensuite rédiger en groupe-classe. Les messages mystères sont affichés dans l'école à la fin de la semaine.
Critère de construction identitaire sollicité :
Pousser à agir : Participation
Disciplines exploitées :
- Français
- Écriture
- Lecture
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